启明学校班务工作总结
（2019－2020学年度第二学期）姓 名工作职责履行工作情况及措施工作成绩及经验存在的问题及改进措施罗德森班主任工作岗位本学期任职五年级5班班主任，主要的工作职责是管理学生在学校一日的常规学习和生活，保证学生在校的学习有序健康成长。其次是关注班上每一个孩子的心理健康，保证每一个孩子能积极向上的学习和成长，对于个别的问题学生要针对性引导教育。最后就是关注每一个孩子的学习情况，对于各科的成绩要心中有数，并且及时有效引导教育，对于好的学生要积极鼓励。本学期总体情况比较好，前半个学期由于疫情影响学生主要是在家里居家学生，而后返校的学习的情况是一方面要抓学生的学习一方面要抓疫情，对于班主任这一块压力是比较大的。具体的措施有（1）落实每天的晨午检工作，把疫情防控放在第一位。（2）对学生进行心理健康教育，关注每一个孩子的心理问题。（3）对居家学习进行表彰和总结，对返校后的学习进行积极和有效的引导教育。（4）强化各科的学习情况，把学生的心思慢慢引回正轨。（1）班上的学生对于学习和生活基本已经恢复疫情之前的正常情况，同时也让学生明白了生命的意义和奋斗的人生价值。（2）进一步强化了班级凝聚力，经过疫情之后，同学们知道了互相帮助和共同成长的重要性。（3）提高了学生的抗压能力，在疫情之下通过某些经典的人和事，让学生明白迎难而上的精神。（1）对于极个别的同学关心和关注不够。今后可以对极个别的同学进行私下的鼓励和引导教育，让每一个孩子健康成长。（2）对于班级的班干部培养力度不够。没有及时召开班级干部的会议，让班级干部起到真正的作用。（3）没有真正实现班级自主管理和发展。大对数时候还是依靠亲历亲为来解决班务问题，没有实现学生自觉自律的自主管理。
