作者：刘芳
作者机构：福建省福州市江南水都小学 出版物刊名：教育界：综合教育研究（上） 页码：102-102页 年卷期：2016年 第8期
主题词：小学作文 互评 自评 作用
摘要：在小学语文教学过程中，写作能力是学生对所学知识掌握状况的体现。作文评价能够使学生正确认识自己，不断进行改进，提高自身的写作能力。文章主要针对小学作文评改中互评与自评的重要性进行分析，并且依据实际情况提出了一些意见，希望能够完善教学评价体系，推动教学工作的开展。
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