《指南》科学领域内容是如下：1、语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面，提出6个目标。强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力，培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。在教育建议方面，强调要积极为幼儿提供与同伴和成人交流的机会，提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事。强调要在生活情
学习指南中科学领域有科学探究和数学认知两个子领域。一、科学领域 科学领域从科学探究和数学认知两个方面，提出6个目标。强调幼儿的科学学习应注重激发幼儿的探究兴趣，体验探究过程，培养初步的探究能力；幼儿的数学学习应注重在生活和游戏中感知数学的有用和有趣，初步理解数量关系、形状与空间关系，培养初...
1. 政治领域涉及国家政权组织、政治以及政治制度、行政机构、立法机关等国家机构。政治体系的建设是其中的核心，它包括国家组织的和谐机制、政治文化的传承和发展，以及政治力量作为推动政治体系发展的重要动力。政治领域还关注政治思想和政治素质，这两者对政治运作有重要影响。2. 文化领域涵盖文学、艺术、...
1. 在《指南》中，社会领域被细分为两个子领域，分别是人际交往与社会适应。2. 幼儿在社会领域的学习与发展是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程，主要包括人际交往与社会适应。3. 幼儿阶段是社会性发展的关键时期，良好的人际关系和社会适应能力对幼儿身心健康发展以及知识、能力和智慧作用的发挥...
在《指南》中社会领域中分为2个子领域，分别是人际交往和社会适应。幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程，主要包括人际交往与社会适应。幼儿阶段是社会性发展的关键时期，良好的人际关系和社会适应能力对幼儿身心健康发展以及知识、能力和智慧作用的发挥具有重要影响。幼...
2、关注幼儿身心全面和谐发展。要注重学习与发展各领域之间的相互渗透和整合，从不同角度促进幼儿全面协调发展，而不要片面追求某一方面或几方面的发展。3、尊重幼儿发展的个体差异。既要准确把握幼儿发展的阶段性特征，又要充分尊重幼儿发展连续性进程上的个别差异，支持和引导每个幼儿从原有水平向更高水平...
指南中科学领域的子领域有科学探究和数学认知。科学领域包含二个子领域（以及子领域下的目标）：科学探究：目标：亲近自然，喜欢探究；具有初步的探究能力；在探究中认识周围事物和现象。数学认知：目标：初步感知生活中数学的有用和有趣；感知和理解数、量及数量的关系；感知形状与空间关系。3-6岁儿童学习...
内容如下：科学领域从科学探究和数学认知两个方面，提出6个目标。强调幼儿的科学学习应注重激发幼儿的探究兴趣，体验探究过程，培养初步的探究能力；幼儿的数学学习应注重在生活和游戏中感知数学的有用和有趣，初步理解数量关系、形状与空间关系，培养初步的逻辑思维能力。《指南》从健康、语言、社会、科学、...
所以,《指南》将人际交往作为幼儿社会领域学习与发展的一个重要方面。人际交往子领域包括四个目标:愿意与人交往、能和同伴友好相处、有自尊自信自主的表现及关心尊重他人。这四个目标分别反映交往态度、交往能力以及在交往中形成并表现出来的对己对人的认识、态度和相应的行为表现。相对来说,对社会适应这个子领域大家...
《指南》中社会领域内容如下：从人际交往和社会适应两个方面，着重强调了三点：一是培养幼儿的交往愿望与交往能力；二是学习自尊、自主和自信；三是关心和尊重他人，逐步适应群体生活，拥有积极正确的情绪与情感并遵守基本的行为规范。为幼儿创设温暖、关爱和平等的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系、...
