脊灰疫苗强化免疫活动工作总结精选模板

为保__镇儿童脊髓灰质炎（以下简称脊灰）高免疫水平，进一步消除免疫空白人群，维__镇无脊灰状态，巩__镇无脊灰工作成果，根据《肇州县20__年脊髓灰质炎疫苗查漏补种活动实施方案》要求，我院在20__年_月和10月，__镇0-3岁脊灰疫苗免疫史不足5次的儿童开展了2轮脊灰疫苗查漏补种活动。现将活动情况总结如下：一、前期准备工作

（一）组织实施

卫生院领导高度重视，根据《肇州县20__年脊髓灰质炎疫苗查漏补种活动实施方案》结合本地实际，制定了《20__年__镇卫生院脊髓灰质炎疫苗查漏补种活动实施方案》，对这次活动进行了专门布署，详细具体安排工作，把强化免疫活动落到实处，将流动人口__乡结合部、__市场及车站等地段的查漏补种工作是这次活动的重中之重，工作人__村分片包干负责。卫生院在单位抽调工作人员，成立查漏补种领导小组。

（二）经费投入

卫生院安排专项经费用作疫苗运输、冷藏、服苗用具、流动宣传车、印发条幅、发放传单。查漏补种活动不向儿童家长或监护人收取任何费用

（三）人员培训

为保证查漏补种活动顺利进行，20__年_月_日对参加脊髓灰质炎疫苗查漏补种活动的人员进行脊髓灰质炎疫苗查漏补种活动相关知识培训，培训内容包括：脊髓灰质炎疫苗查漏补种活动方案、脊髓灰质炎疫苗查漏补种活冬安排、脊髓灰质炎疫苗查漏补种活动相关事项、脊髓灰质炎的发病与预防等，并对培训人员进行测试，共培训专业人员28人，临时工作人员20人。

（四）疫苗与冷链

为使查漏补种活动顺利开展，在查漏补种前积极检修冷链设备，查漏补种疫苗全部从县疾控中心采购，及时购进、并严格按要求时间及数量发放疫苗购进，加强冷链管理，冷链运输，过程符合相关要求，实行疫苗交接、登记，每天上、下午分别统计疫苗使用情况，实行常规免疫接种，看服到口。

（五）宣传动员

为了使所有服苗对象都得到免疫接种，充分利用一切可能的方式进行宣传，在__市场、车站、医院门诊、流动聚居地、广场等人口密集地区进行广泛的社会宣传动员活动，要求卫生院及各门诊、卫生站利用横幅、标语、宣传车、板报等各种形式广泛宣传查漏补种活动的目的、意义及此次查漏补种活动的时间、范围、对象，动员适龄儿童家长积极配合、主动参与，使社会各界及儿童家长及时得到了查漏补种信息，提高全社会参与消灭脊灰查漏补种活动的积极性和主动性。共印发接种通知50份，横幅10条，张贴宣传单50

张，入户通知发放，使宣传发动深入街头巷尾，要求做到家喻户晓。

（六）摸底调查

社区防疫工作人员实行分片包干___村医生共同负责，实行责任到人，挨家挨户核查、摸底登记工作，所有服苗对象要求登记入册，同时要告诉入册儿童家长服苗时间和地点。自始至终参与摸底造册，__村不漏户、户不漏人。

二、接种实施与结果

（一）接种点设置与现场接种

卫生院从其他科室抽调工作人员参与查漏补种活动，采取在接种门诊、卫生站设置服食点，卫生院服食点设有明显脊灰疫苗查漏补种有关宣传资料，安排专人负责咨询，安排电脑进行登记，一个糖苗分发点相对应开展服苗，并保证充足冷藏设备、疫苗、冷开水、服苗用具等。参与强化免疫活动的专业人员共25人，临时人员20人。

认真抓好流动人口聚居地、工厂企业、边远地区和免疫规划工作薄弱等地区的查漏补种工作，加大了对__市场__乡结合部等地区力量的投入，保证服苗工作的落实。对未及时进行查漏补种的，采取电话、到户等方式确定未服原因，并通知及时强化补服，对不能前来服食点服食的儿童，由防疫科人___村医生上门补服。

（二）接种完成情况

1、报告接种率

第一轮共登记应服儿童7人，登记后外出或服苗期间不

适的共0人，实际服苗7人，服苗率1%；其中常住儿童应服5人，实服5人，服苗率1%；外地儿童应服2人，实服2人，服苗率1%。

第二轮共登记应服儿童------人，登记后外出或服苗期间不适的共------人，实际服苗------人，服苗率------%；其中常住儿童应服------人，实服------人，服苗率------%；外地儿童应服------人，实服-------人，服苗率1%

两轮共免疫流动儿童--------名。

四、活动地点：综合实训楼B区304

五、活动策划：高分子07-3-3团支部

六、特邀嘉宾：“青马班”全体同学，化学工程系团总支学生会团同学，高

分子大一各班班长及团支书

七、活动总结：化学工程系高分子07级3-3班特色团日活动经过近半个月的精心准备下，终于在20__年_月_日（周五）晚上19：40在学院综合实

训楼B区304落下帷幕。此次特色团日活动凝聚了本班四十七位同学的智慧和努力，得到了兄弟班级、特邀嘉宾们的一致好评。现就结合本次特色团日活动相关方面做如下总结：（一）、各项工作开展情况

本次活动能顺利进行离不开班上全体同学的共同努力，离不开高分子07级3-3班全体班委的精心筹备，兄弟班级的不懈支持，离不开活动筹备同学的辛勤工作，更离不开化学工程系团总支的支持与鼓励。在活动筹备阶段，负责活动筹备的班委同学在没有较大型班级活动筹备经验的情况下勇于创新，善于总结自我，能深层次的发掘本班人力资源，使本次活动的各项工作较顺利的开展。但是，在其中也存在不足之处，应该引起我们的高度重视：（1）增强工作预见性，充分协调时间与人力资源

在此次特色团日活动中，因为准备的不充分和经验的缺乏使工作的预见性没有体现出来。主要表现在活动现实情况复杂，活动场地布置工作艰巨，对工作人员的组织工作困难等都没有事先预见到，这既是工作的漏洞也是我们以后需要加强注意的方面。

（2）应更加关注活动细节，部门协调能力应得到提高

根据本次活动的组织筹备与活动的开展所表现出来的一些问题上分析，本次活动在整体上是好的。虽将任务分成了若干版块，但是未将任务落实到人，致使有的同学工作相对繁杂。针对此问题，我们需要在日后注意将具体目标确定，任务设置明确，以此减轻工作人员的精神压力与工作强度。

活动过程中主持人所出现的各类问题直接影响了活动的效果，其不容忽视。这可能是活动策划人与主持人的交流不够，也可能是主持人的综合素质还应增强。结合此类问题，我们应该在与主持人的交流和对其进行活动讲解的程度上加大力度，但也应该更加严格的选拔主持人，结合相应活动的形式安排最适合的主持人。

（二）、学生自主创新意识的增强与综合素质的提高

本次特色团日活动，同学们的自主创新充满了活动全程，体现了我班同学创新意识的增强，在一定程度上提高了同学们的综合素质。本次活动创意较新，场地布置效果极好，后期反响极好。是优良传统的集中体现也是开展学生素质教育的综合结果。

（三）、鹰一样的做人，狼一样的集体

——班上一同学的感言

“在此之前，我们从未记起那些美好的画面，只因从未忘记；在此之后，我们的脑海里不断浮现出那些美好的画面，只因刻骨铭心”，这是我们班上一位同学在活动结束后的一席话。

纵观此次活动的整个流程，在活动的场地到处都弥漫着快乐的味道，在刘X的那首熟悉的《真我的风采》歌声中，本班的主人——全体同学，带领着嘉宾欣赏墙壁上的风采照片，上面记录着本班每位同学的学习、工作和生活，整个活动过程都是有条不紊，井然有序。在嘉宾随意参观完后，我们班上的同学更是使出浑身解数展现我班的风采，以“浪漫樱花”为开场舞，拉开了此次特色团日活动的帷幕。虽说跳得不是怎么的好，但我班同学勇于以他们的方式表达对来宾的热

忱欢迎，从集体到个人，唱歌、跳舞在带动现场气氛的同时，更展示了我们年青人的青春、活力和魅力。动中有静，静中有动，动静结合使此次活动的意境更显优美。所以，就有了才艺大荟萃，现场书法，手工艺品展示等等。这些都从另一方面表现出本班同学的风采，在一定意义上给大一的学弟学妹作了很好的学习示范作用。

宁静的场面是“暴风雨”来临的前奏，在与来宾互动环节，把气氛拉得是一浪高过一浪，歌曲pk，互动小游戏，交谊舞······使得主人与来宾之间有了又一次深刻的交流与沟通，形成了主客一家的氛围。我们不紧展现了本班的风采，也使我系各班之间的班团干有了很好到了解，加深了友谊，更是很好的展现了我系的风采。

最让我们难忘的是最后一个环节，“幸福由你签”，来宾和班上的同学先后在红布上写下了对本班的寄语。

我们用生活演绎并诠释了“鹰一样的做人，狼一样的集体”，本班每位同学都用青春、激情、才智为自己的生命路途增添风景，为班集体做奉献，在竞争中、合作中成长。就像这句台词“这一秒不失望，下一秒就有希望”，而非人乔_更有“我可以接受失败，但我决不能接受放弃”的誓言。年青没有什么不可能，我们的风采无懈可击！

八、小结

班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分，她是学生成长的摇篮。实践的证明，良好的班集体始终是激励这学生不断进取，主动、健康地成长，能使得学生心情愉快，更加积极、轻松、充满激情地投入学习、生活当中去。苏X说：“教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的教育力。”这种力量就是班级的凝聚力。而大学，这个由来自五湖四海同学组成的特殊班集体，班级凝聚力的形成，尤其需要班级每个成员不懈的努力。

建设和谐班级是最终达到校园和谐的必要条件，同时也是最基本的条件。而我院最突出的一大特色就是小班化教育，因此增强班级凝聚力显得尤为重要，如何使每个班级成员发挥应由的作用，成了当前团支部的工作重点，我们希望以此次活动为载体，为今后开展类似活动奠定良好的基础，在加强班风、学风建设，增强班集体凝聚力的同时，创建化专的另一品牌，突出小班教学这一优势，使我院的班级建设提到一个新的层次。

以上便是高分子07级3-3班特色团日活动的总结报告。

请审阅！